TEHETSÉGGONDOZÁS MENTORÁLÁSSAL A 9-10. ÉVFOLYAMON PROJEKTMUNKA KERETÉBEN
Kedves Diákok!
Iskolánkban a nyolcosztályos gimnázium 9-10. évfolyamán a tehetséggondozás az elmúlt években többféle módon történt: specializációk, szakkörök, tehetségsávok formájában. A jelen tanévben új tanulási keretben igyekeztünk felkelteni a bolyais diákok kutató- és alkotókedvét. Erre a legmegfelelőbb formának az egyes gyakorlóiskolákban már bevált projektmunkát gondoltuk az alábbiak szerint:
- A tehetségsávok kötelező jellegű választása helyett szabadon, a szaktanárok által javasolt és meghirdetett témákból választhatnak a tanulók.
- A diákok ezzel vállalják azt, hogy legalább egy tanéven keresztül a tanár mentorálásával az adott területen (tantárgy, szakterület) a témában elmélyült munkát folytatnak, erről számot adnak a megfelelő formában (dolgozat, prezentáció, előadás, kiállítás, koncert, film stb.).
- A munkát lehet egyéni, páros illetve csoportos formában is végezni.
- A témákat tanévenként hirdetjük meg, a tanulónak minden évben jelentkeznie kell rá (folytathatja az előző évben megkezdett munkát, de jelentkezhet új témára is).
- Az értékelés a tanév végén (nem osztályzattal) történik, a nyilvános bemutatást (ha a bíráló javasolja, egyéni vállalás alapján) a következő tanévben a decemberi Tehetségnapon.
- A tanulók jelentkezése iskolánk honlapján motivációs levéllel lehetséges.
- A jelentkezés nem kötelező!
A tanár témákat javasol, problémákat vet fel, megismerteti a szakirodalmi háttérrel, támogatja a kutatómunkát, konzultál a tanulóval, segíti a produktum létrejöttét. Mentorálja (segíti, irányítja, korrigálja) a tanuló önálló tevékenységét. Ennek a munkának a problémacentrikusság a lényege, ezért tanáronként 5-10 fő a tervezett létszám.
A programba való bekapcsolódás megfelelően előkészítené a 11. évfolyamtól kötelező fakultációk választását, az OKTV-n való sikeres szereplést, és jó alapot adna a majdani felsőoktatási tanulmányokhoz a projektmunkában résztvevők számára.
Kedves Diákok!
Arra kérünk Benneteket, ismerkedjetek meg a felajánlott lehetőségekkel, majd válasszatok témát és vele mentort a 2021-2022. tanévre. Egy tanévben egy témát lehet választani. A mentor tanár csoportjába való csatlakozás feltétele egy 6-8 soros motivációs levél írása, melyben szerepelnie kell a téma- és mentorválasztás okának és tanulmányi céljaitoknak.
Köszönjük figyelmeteket!
Sok sikert és élményt kívánunk Nektek a következő tanévben!
Iskolavezetőség
Meghirdetett témák:
English Book Club (angol nyelvű irodalmi művek) – Mészáros Réka
Beszédkészség fejlesztése – Mézesné Szabó Katalin
Nyelvi fejlesztés a Deutsche Welle anyagaiból – dr. Tóthné Bozi Edit
Magyar főnemesek – Németh József
Határon túli magyar kisebbségek – Kukor Ferenc
Robotika – Auer Péter, Dobre Norbert
Digitális technológiák a zenében – Bánó Zoltán
Bolyai Kamaraegyüttes – Bánó Zoltán
Grafikai technikák – Kocsis Zsolt
Hogyan és miért változott a film formanyelve? - Németh József
Terepgyakorlati vizsgálatok az Őrségben - Dr. Horváth Katalin
Szegedi Tudós Akadémia programjai - Baranyai József, Szabó Bence Farkas
